
No más excusas
Cuando se habla de aprender un nuevo idioma ¿cuántas veces dices cosas como?: “Soy demasiado viejo”. “No soy bueno con los idiomas”.

Al trabajar con gente de diferentes culturas (como es el caso de los misioneros transculturales) uno debe tratar de entender de la mejor manera posible algunos aspectos de la nueva cultura. Los siguientes puntos son sugeridos para el buen comienzo del entendimiento de estos aspectos.
Naturalmente, un buen ambiente de confianza debe construirse para poder hacer preguntas directas; otras formas de obtener esta información deben explorarse e intentarse también.
1. Autoridad. ¿Cómo se sienten con respecto a la autoridad? ¿Quién es la autoridad? ¿Cómo expresan o pueden expresar desacuerdo con la persona de autoridad?
2. Estrés. ¿Qué es estresante para los miembros de esta cultura? ¿Cómo responden al estrés? ¿Cómo se desahogan de ese estrés? ¿Cuáles son sus actitudes verbales? ¿Cuáles son las no verbales?
3. Resolución de conflictos. ¿Cuál es su actitud ante el conflicto? ¿Cómo lo resuelven? ¿Cara a cara? ¿Con terceras personas?
4. Educación de los niños. Métodos de disciplina. Actitud hacia el sexo de los niños, roles del padre y de la madre. Métodos de educación.
5. Uso de tiempo libre. Recreación - ¿Cuánto dinero se usa legítimamente en recreación? ¿Qué es diversión para un cristiano? ¿Para un no-cristiano?
6. Dinero. ¿Qué es lujoso en esta cultura? ¿Cuáles son las necesidades? ¿Quién maneja el dinero (hombres o mujeres)? ¿Cuánto es suficiente? ¿Cómo se expresa la generosidad?
7. Comida. Actitudes hacía la comida – hábitos de nutrición. ¿Comer para vivir/vivir para comer? ¿La hora de la comida es tiempo familiar, un evento social, significa hospitalidad o significa ministerio?
8. Sistema de respeto. Clasificación de la gente. ¿Cómo ven los hombres a las mujeres y viceversa? ¿Cómo se muestra el respeto? ¿Qué es falta de respeto?
9. Alabanza. ¿Cómo alaban? ¿Quién dirige? ¿Cuánto tiempo? Estilo ¿Carismático, litúrgico o igualitario?
10. Tabús Sociales. Cosas que no se discuten en público, tal vez nunca se discuten los sentimientos personales, debilidades, sobre sexo, dinero.
11. Hospitalidad. ¿Cómo se ofrece? ¿Cómo se lleva a cabo? ¿Qué significa?
12. Privacidad. ¿Cuáles son los límites? ¿Qué tan “intruso” puede ser uno?
13. Demostración de afecto. ¿Cómo se expresa adecuadamente a los amigos, entre esposos, niños, entre sexos opuestos?
14. Duelo. ¿Cómo se expresa? ¿Por cuánto tiempo? ¿Cómo responde la comunidad ante el duelo?
15. Humor. ¿Cómo se usa? ¿Qué causa gracia en esa cultura?
16. Sexualidad; modestia. ¿Qué es común en esta cultura? ¿Qué se considera moral, inmoral? ¿Cómo se expresa adecuadamente la amistad?
17. Valores. ¿Qué es apropiado? Tiempo, dinero, relaciones, armonía, etc.
Fuente: Dick & Larrie Gardner

Cuando se habla de aprender un nuevo idioma ¿cuántas veces dices cosas como?: “Soy demasiado viejo”. “No soy bueno con los idiomas”.

En el campo misionero hay un idioma intermedio en muchos equipos multiculturales, en la gran mayoría de casos ese idioma es el inglés.

Un cristiano con llamado misionero, que ha pasado una buena cantidad de tiempo preparándose ministerialmente y para el campo transcultural, ha estudiando y prac